Te explicamos la Diferencia entre enseñanza y aprendizaje con ejemplos y definiciones. Conoce todos los datos para distinguirlos fácilmente.
¿Cuál es la Diferencia entre enseñanza y aprendizaje?
-Formal
La enseñanza en el aula impartida por profesionales titulados forma parte de la enseñanza formal. Se rige por sistemas educativos que tienen que seguir determinados planes de estudios, horas lectivas y normas relacionadas.
-Informal
La enseñanza que tiene lugar fuera de las normas del aula y no requiere licencia se clasifica como informal. Ejemplos de ello son las tutorías a domicilio o fuera de la escuela.
¿Qué es el aprendizaje?
El término aprendizaje tiene su origen en la palabra inglesa antigua “leornian”, que se traduce como “obtener conocimientos” o “pensar sobre”. De hecho, las personas aprenden cuando adquieren nuevos conocimientos y cuando obtienen ideas al pensar sobre algo.
En concreto, el aprendizaje es la adquisición de nueva información o la modificación de los conocimientos, preferencias, experiencia y otros aspectos del comportamiento existentes. A continuación se exponen los criterios del aprendizaje:
-Cambio más o menos permanente
El aprendizaje genuino se caracteriza por un cambio en el comportamiento de los individuos que dura bastante tiempo. Por ejemplo, los alumnos que obtienen un cero en una prueba o un examen suelen percibir que no han aprendido nada de las lecciones, ya que los nuevos conocimientos no se retuvieron tras el proceso de enseñanza.
-Positivo o negativo
Lo ideal sería que un individuo cambiara positivamente después de recibir una enseñanza. Sin embargo, es bien sabido que los comportamientos negativos suelen aprenderse.
-Provocado por la experiencia
También hay que señalar que el aprendizaje no se debe a causas pasivas como la enfermedad, la maduración y las lesiones.
Diferencias entre enseñanza y aprendizaje
1.Objetivo de la enseñanza y el aprendizaje
El objetivo principal de la enseñanza es impartir conocimientos y controlar el cambio de comportamiento, mientras que el aprendizaje pretende comprender y aplicar los conocimientos. Un profesor trata de compartir lo que sabe, mientras que un alumno pretende recibir información nueva.
2.Autoridad en la enseñanza y el aprendizaje
En comparación con los alumnos, los profesores poseen mayor autoridad.
3.Dependencia en la enseñanza y el aprendizaje
Para que el proceso de enseñanza se actualice, los profesores necesitan que los alumnos sean receptores de conocimientos novedosos. Por otra parte, los alumnos no siempre necesitan a los profesores para aprender algo, ya que las meras experiencias solitarias pueden producir realizaciones; de ahí el aprendizaje.
4.Experiencia en enseñanza y aprendizaje
La enseñanza se caracteriza por un mayor nivel de conocimientos que el aprendizaje.
5.Curiosidad en la enseñanza y el aprendizaje
El proceso de aprendizaje se mejora despertando la curiosidad de los alumnos. Alternativamente, el proceso de enseñanza se mejora buscando la manera de despertar la curiosidad de los alumnos.
6.Feedback en la enseñanza y el aprendizaje
Por lo general, la enseñanza ayuda a los demás observando y señalando acertadamente qué comportamientos deben retenerse y modificarse, mientras que la tarea de aprendizaje se caracteriza por ser capaz de comprender la retroalimentación y aplicarla al comportamiento futuro.
7.Alcance (con respecto a la existencia) de la enseñanza y el aprendizaje
En gran medida, el aprendizaje es posible hasta nuestro último aliento. En cuanto a la enseñanza, la gente puede seguir aprendiendo de las enseñanzas de alguien que ya ha fallecido.
8.Directiva de enseñanza y aprendizaje
Esencialmente, el aprendizaje no puede ser obligatorio. Se ordena a los alumnos que estudien, pero el acto de aprender es más bien un proceso interno. Por el contrario, la enseñanza puede asignarse y verificarse mediante programas de estudios, planes de lecciones, planes de estudios y similares.
9.Población en la enseñanza y el aprendizaje
En comparación con los alumnos, la población de profesores suele ser menor. Suele haber menos personas implicadas en el proceso de enseñanza que en el de aprendizaje.
10.Autonomía en la enseñanza y el aprendizaje
El curso de enseñanza está más impregnado de autonomía que los ejercicios de aprendizaje. Por ejemplo, los alumnos suelen tener que pedir permiso al profesor antes de realizar un determinado comportamiento relacionado con la clase.
11.Intérprete de la enseñanza y el aprendizaje
En un aula típica, el profesor se encarga de impartir las clases, mientras que los alumnos son los responsables de adquirir los conocimientos.
12.La conciencia en la enseñanza y el aprendizaje
La mayoría de las veces, el proceso de enseñanza es una tarea consciente, mientras que el aprendizaje puede ser tanto consciente como inconsciente. Por ejemplo, solemos aprender a temer algo a partir de una experiencia negativa del pasado, especialmente durante la infancia. Un acrofóbico, alguien que tiene un miedo irracional a las alturas, puede no ser consciente de que lo tiene porque se cayó de una escalera cuando era pequeño.
Enseñar frente a aprender: Cuadro comparativo
Enseñanza
Aprender
Generalmente se ocupa de impartir conocimientos
Asume básicamente un papel de receptor
Autoridad superior
Autoridad inferior
Acreditado con mejores habilidades
Visto con menos conocimientos
Más dependiente de la presencia de alumnos
Menos dependiente de la presencia de profesores
Despierta la curiosidad y la motivación de los alumnos
Mejora al ser estimulado cognitivamente
Proporciona información
Comprende y aplica la retroalimentación
Posible incluso después de la muerte
No es posible después de la muerte, pero puede hacerse durante toda la vida
Puede ser obligatorio
No puede ser esencialmente obligatorio
Menos profesores que alumnos
Más alumnos que profesores
Más autonomía
Menos autonomía
Resumen de enseñanza y aprendizaje
-La enseñanza y el aprendizaje son actores clave interconectados para lograr un cambio significativo en relación con la mejora holística de los individuos.
-Enseñar es el proceso de transmitir información.
-Aprender es el proceso de recibir conocimientos evidenciado por un cambio positivo o negativo que dura bastante tiempo.
-Se atribuye a la enseñanza más autoridad, autonomía y experiencia.
-La enseñanza como proceso necesita alumnos, mientras que el aprendizaje puede producirse incluso sin profesores.
-La enseñanza consiste en dar retroalimentación, mientras que el aprendizaje progresa mediante la comprensión de la retroalimentación.
-Un maestro que ya ha fallecido puede seguir influyendo en los demás, mientras que el aprendizaje se detiene cuando acaba la vida.
-A diferencia del estudio, el aprendizaje no puede ser obligatorio, mientras que el acto de enseñar sí puede ser objeto de una directiva.
-Hay más alumnos que profesores
