Te explicamos la Diferencia entre funcionalismo y conductismo con ejemplos y definiciones. Conoce todos los datos para distinguirlos fácilmente.
¿Cuál es la Diferencia entre funcionalismo y conductismo?
El funcionalismo y el conductismo son dos escuelas de pensamiento asociadas a la psicología. Son formas distintas de entender cómo funciona la mente y qué activa las reacciones mentales ante distintos estímulos. En términos sencillos, el funcionalismo estudia cómo funciona la mente en diferentes situaciones psicológicas. El conductismo examina cómo se relaciona el comportamiento con el estudio de la mente. El funcionalismo trata sobre la mente y los procesos mentales y el conductismo se centra en las fuerzas externas responsables de los comportamientos. Ambas filosofías están relacionadas con la mente y el comportamiento, pero tienen sus diferencias determinadas por sus análisis y enfoques del comportamiento psicológico.
¿Qué es el funcionalismo?
El funcionalismo se centra en los procesos mentales de la mente. Estas funciones incluyen la conciencia, la memoria, la percepción y los sentimientos. Los funcionalistas creen que es posible evaluar la actividad mental. A través de esta actividad mental podrían entender cómo se adaptaría una persona. El funcionalismo afirma que la psicología debe fijarse principalmente en el funcionamiento de la mente. El funcionalismo desempeña un papel en la psicología, la sociología y la economía. Los funcionalistas consideran que la producción emocional humana puede ser el resultado de influencias conductuales externas o de estados mentales internos. Varios tipos diferentes de funcionalismo ayudan a arrojar luz sobre el alcance de esta forma de estudio psicológico.
Edward L Thorndike era conocido por investigar la forma de pensar de los seres humanos. Se interesó por los procesos biológicos de la conciencia. Thorndike es conocido como el padre de la Psicología Educativa y pionero de la ley del efecto. A través de sus experimentos con gatos pudo estudiar lo que denominó condicionamiento operante. Se monitorizaba la conciencia del gato que aprendía a accionar una palanca, a liberarse de su jaula o a coger unos peces. Una vez que el gato se daba cuenta de cómo funcionaba el mecanismo, y de la golosina resultante, era consciente de cómo obtener la recompensa. Thorndike contribuyó enormemente a la psicología de la educación con sus teorías sobre elogiar los buenos comportamientos e ignorar los malos. Demostró que el elogio fomentaba el comportamiento deseado y aumentaba las respuestas educativas correctas de los alumnos. Demostró que «ignorar de forma planificada» o no prestar atención a un comportamiento negativo permitía al alumno darse cuenta de que el comportamiento negativo no recibía la atención adecuada. Era una decisión consciente.
Los funcionalistas se centraron en el propósito de la conciencia y en cómo podía adaptar el comportamiento. La lucha con esta teoría era la dificultad de observar un comportamiento abstracto de la conciencia. Los funcionalistas introdujeron medidas psicológicas como cuestionarios y pruebas mentales para ayudar a la progresión de sus teorías.
¿Qué es el conductismo?
El conductismo estudia el comportamiento humano para comprender cómo éste afecta a la mente y a las reacciones. Los conductistas no estaban plenamente convencidos de que la mente pudiera estudiarse porque no podía observarse. El conductismo se centraba en la crianza frente a la naturaleza. Los conductistas seguían conductas observacionales en contraposición a un sentimiento interno o una respuesta mental. Querían predecir el resultado de un estímulo dado. El otro objetivo de los conductistas era que, si conocían la reacción, debían ser capaces de averiguar qué la causaba. Era una filosofía basada en la observación de los comportamientos. El conductismo, como parte de la psicología, se basa en la observación, una ciencia natural utilizada para predecir y controlar el comportamiento.
Pavlov es uno de los conductistas más conocidos. Trabajó con perros para demostrar la teoría de que el comportamiento animal podía controlarse mediante un estímulo externo. Utilizó comida y el sonido de una campana para incitar a los perros a salivar y desear comida. Al principio, los perros respondían a la comida cuando se les ofrecía con el sonido de una campana. Más tarde, cuando se les había condicionado al sonido de la campana, los perros salivaban aunque no hubiera comida y solo sonara la campana. De este modo, Pavlov demostró que había un comportamiento que activaba una respuesta por parte de los perros. Los conductistas como grupo tenían sus revistas y sociedades todas investigando y avanzando la filosofía del conductismo. Fomentaron la terapia conductista y estudiaron el comportamiento animal para demostrar sus teorías.
Los conductistas hacían hincapié en la observación del comportamiento externo y su relación con el entorno. Sus teorías podían comprobarse con experimentos y dieron lugar a lo que se conoce como la ciencia de la psicología.
¿Qué aspectos del funcionalismo se incluyen en la psicología?
-Funcionalismo del estado de máquina:
Los creyentes y partidarios de esta forma de funcionalismo creen que cualquier criatura con mente puede entrar en un estado psicológico de máquina. La «máquina» recibe información y procesa esa información. El estado de máquina procesa la información y produce un resultado basado en el proceso de pensamiento. Por ejemplo. El estado de máquina cree que está haciendo frío debido al viento frío y a la lluvia. La idea se procesa y la respuesta y la salida es ponerse un chubasquero o ropa de abrigo.
-Psicofuncionalismo:
Los seguidores de esta corriente de pensamiento se basan en teorías psicológicas cognitivas. Se trata de la creencia de que los estados internos se convierten en estados mentales. La teoría consistía en que evaluar un estado mental permitía evaluar los procesos mentales.
-Funcionalismo analítico:
La teoría que subyace al funcionalismo analítico es que el análisis de estímulos y estados contribuye al resultado del comportamiento psicológico. El objetivo del funcionalismo analítico ayuda a dar cuenta y significado a un estado mental. El análisis es una parte importante de la conexión de los estados mentales con los estímulos y las respuestas a las circunstancias. Defiende la teoría de que los estados mentales son estados físicos del cerebro.
¿Qué aspectos del conductismo se incluyen en la psicología?
-Conductismo radical:
El estudio del conductismo radical tiene su sistema de creencias en el comportamiento más que en los estados mentales. Las relaciones y el estudio psicológico se basan en estímulos observacionales y en la respuesta a estos estímulos. El conductismo radical lleva la creencia en la ciencia del comportamiento un paso más allá para decir que la ciencia del comportamiento puede ser una ciencia natural. La ciencia del conductismo radical cree que lo que la gente piensa y siente depende de sus experiencias y de su entorno.
-Conductismo metodológico:
Esta forma de conductismo se centró en la causa y el efecto que conducen a reacciones sin el comportamiento mental y la capacidad intelectual del sujeto
¿El funcionalismo y el conductismo se ven afectados por los antecedentes de forma diferente?
Los antecedentes son estímulos o incidentes que provocan un determinado comportamiento o reacción. Cuando se percibe un antecedente, se activa una respuesta determinada en el cerebro. Los antecedentes preceden a una respuesta conductual y el conductismo y el funcionalismo reaccionan de forma diferente ante los antecedentes. Los antecedentes pueden provocar un comportamiento negativo o positivo. Los antecedentes de baja autoestima e indecisión están relacionados con la procrastinación, por ejemplo, como parte de los estudios del funcionalismo. Se consideró que estos estados mentales negativos afectaban a la ética de trabajo de los estudiantes y provocaban la procrastinación. Los antecedentes negativos son anteriores a los comportamientos psicológicos funcionales. Los antecedentes positivos, como las recompensas, influyen en el comportamiento y ayudan a moldear las reacciones de las personas ante el antecedente de una recompensa ofrecida por un mejor comportamiento.
Funcionalismo vs Conductismo: Cuadro comparativo
Resumen de la información que afecta tanto al funcionalismo como al conductismo
-El funcionalismo y el conductismo son dos formas distintas de entender cómo funciona la mente. Es el efecto de estados internos o las reacciones externas a estímulos externos.
-El funcionalismo examina los procesos mentales de la mente. La conciencia, la memoria, la percepción y los sentimientos. El conductismo examina la mente y su respuesta a las acciones. Cómo afecta a la mente la reacción a un estímulo.
-El conductismo cree que los estados mentales dependen de cómo se comporta una criatura en respuesta a un estímulo al que está expuesta.
-El conductismo adopta un enfoque científico para llegar a conclusiones. Es un enfoque empírico, lo que significa que las pruebas se obtienen mediante la observación del comportamiento y mediante actividades experimentales controladas.
-El conductismo funcional podría ser la terminología que se refiere a una mente que funciona bien. Es capaz de utilizar los procesos mentales de la mente junto con las reacciones a los estímulos externos.
-El conductismo era más fácil de observar porque dependía de resultados y reacciones a experimentos científicos externos.
-El funcionalismo se centró en el vínculo entre los estímulos y la respuesta a esos estímulos a través de asociaciones conscientes.
-El funcionalista examina cómo las actividades mentales ayudan a una criatura a encajar en su entorno y cómo se comporta en esas circunstancias.
-El conductismo estudia la respuesta a los estímulos que ofrece el entorno a través de un proceso conocido como condicionamiento.
-Ambas escuelas de pensamiento han desempeñado un papel en la formación del modo en que los psicólogos han desarrollado su práctica en la actualidad. El funcionalismo desempeñó un papel importante en la psicología de la educación y en la enseñanza de los niños a un nivel psicológico para el que están preparados.
